Reklamı Geç
MSM SANİYELİ
optimed
Tekirdağ
16 Aralık, 2025, Salı
  • DOLAR
    42.71
  • EURO
    50.23
  • ALTIN
    5875.6
  • BIST
    11.456
  • BTC
    85990.649$

SEVAL AHMET ÇETİN FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİ ERASMUS+ PROJESİYLE SİCİLYA’DA

SEVAL AHMET ÇETİN FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİ ERASMUS+ PROJESİYLE SİCİLYA’DA
Seval Ahmet Çetin Fen Lisesi tarafından yürütülen Erasmus+ KA210-SCH “Be a Lifelonger!” Projesi’nin ikinci öğrenci hareketliliği, 24–28 Kasım 2025 tarihleri arasında İtalya’nın Katanya kentinde gerçekleştirildi.

Seval Ahmet Çetin Fen Lisesi’nin yürütücülüğünü üstlendiği Erasmus+ KA210-SCH (2024-2-DE03-KA210-SCH-000288753) numaralı “Be a Lifelonger!” projesi kapsamında düzenlenen ikinci hareketlilikte öğrenciler ve öğretmenler, uluslararası bir eğitim deneyimi yaşadı.

2 ÖĞRETMEN VE 8 ÖĞRENCİ KATILDI

Projenin ikinci hareketliliğine Çerkezköy Seval Ahmet Çetin Fen Lisesi Proje Koordinatörü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni Mustafa Akıncı ile Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Sertaç Kılıç katıldı. Öğrenci grubunda ise Ege Kaan Engin, Furkan Ziya Soylu, Kerem Erdağ, Yasemin Baran, Yıldız Meryem Çelik, Edanur Engerek, Nilay Kılıç ve Ayşe Ebru Yeşiltoprak yer aldı.

UYGULAMA VE ETKİNLİKLER GERÇEKLEŞTİRİLDİ

Hareketlilik programı, ev sahibi Convitto Nazionale “Mario Cutelli” Lisesi’nin gezilmesi, incelenmesi ve tanıtılmasıyla başladı. Ardından Katanya Belediye Başkanı ziyaret edilerek proje hakkında bilgilendirme yapıldı.

Hayat boyu öğrenme temalı projenin bu aşamasında, katılımcı öğretmen ve öğrenciler; bireyin konuşma, dinleme ve kendini ifade edebilme gibi temel becerilerini geliştirmeye yönelik çeşitli sunumlar, uygulamalar ve etkinlikler gerçekleştirdi.

MÜNAZARA VE KÜLTÜREL PAYLAŞIMLAR

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Sertaç Kılıç liderliğinde öğrenciler tarafından iki ayrı münazara etkinliği düzenlendi. İlk etkinlikte yalnızca Türk öğrenciler yer alarak münazaranın Türk Eğitim Sistemi’ndeki uygulama biçimi tanıtıldı. İkinci etkinlikte ise yabancı öğrencilerle oluşturulan karma gruplar arasında “Yapay Zekâ Bir Tehdit mi, Bir Fırsat mı?” konusu tartışıldı.

İtalyan öğrenciler, “Hikâye Anlatımı” yöntemiyle İtalya kültürüne ait masal ve efsaneleri sözlü olarak aktarırken; Alman öğrenciler ise “Monolog” ve “Diyalog” arasındaki farkları sunum ve rol yapma teknikleriyle anlattı.

KATANYA ŞEHİR TURU DÜZENLENDİ

Program kapsamında Katanya şehir turu düzenlenerek Benedettini Manastırı, Massimo Bellini Opera Binası, Botanik Bahçesi ve Antik Odéon Tiyatrosu ziyaret edildi.

Videolar için YouTube kanalımıza abone olmayı unutmayın!


  • 0
    SEVDİM
  • 0
    ALKIŞ
  • 0
    KOMİK
  • 0
    İNANILMAZ
  • 0
    ÜZGÜN
  • 0
    KIZGIN

Facebook Yorum

Yorum Yazın

E-posta hesabınız sitede yayımlanmayacaktır. Gerekli alanlar ile işaretlenmişdir.

Başka haber bulunmuyor!